lunes, 15 de agosto de 2016

En memoria de Pamela Hartigan

Hoy 15 de Agosto me he enterado de la desaparición física de nuestra querida amiga Pamela Hartigan, quien nos acompañó con su entusiasmo y nos dio fuerzas para continuar nuestra ruta de Emprendimiento.

Gracias Pamela por creen en nosotros y por predicar que podemos cambiar el mundo.



En su libro The Power of Unreasonable People, escribió está reseña sobre el abcdespañol.
Traducción libre del original en Inglés. Páginas 110 y 111.

“Un ejemplo fascinante fuera de los Estados Unidos es Javier González de abcdespañol, una entidad híbrida sin ánimo de lucro que genera ingresos a través de contratos con los Departamentos de Educación y organizaciones de desarrollo multilateral comprometidas con la educación.

En América Latina, muchos estudiantes repiten el grado escolar porque fallan en alcanzar los estándares de lectura y matemática. Esta situación no solo aumenta los costos de la educación del país, sino que evita que los estudiantes puedan desarrollar toda su potencialidad. González tuvo la idea del abcdespañol mientras jugaba dominó con los padres de sus estudiantes. Él se dio cuenta que aunque ellos no podían leer ni escribir, le ganaban las partidas frecuentemente usando la lógica deductiva, la memorización, la inferencia y otras habilidades mentales requeridas para aprender a leer. Estas observaciones le llevaron a pensar que la causa principal de las bajos niveles de lectura y repetición de curso en los estudiantes se debía a los métodos de aprendizaje memorístico empleados en las escuelas de América Latina. Entonces, decidió buscar la forma de utilizar las habilidades de sus estudiantes para lograr los aprendizajes de lectura, escritura y matemática.

González trabaja directamente con las autoridades educativas en muchos países. compartiendo su metodología basada en el dominó con un equipo clave de educadores o personas (no necesariamente maestros) comprometidos con sus comunidades. Cada uno de ellos aprende la metodología para pasarla a otros y crear así un grupo sólido de personas capacitadas para impartir la metodología a las comunidades seleccionadas. De esta manera, la metodología puede alcanzar miles de personas, permitiéndoles aprender a leer y/o calcular en tres o cuatro meses.

En lugar de asumir una figura tradicional de autoridad, el maestro motiva a los estudiantes asegurando su fácil progreso. Los estudiantes se dedican a relacionarse con los otros, a  compartir ideas y a buscar acuerdos. Utilizando este método educativo, ellos amplían su habilidad para adquirir el lenguaje escrito y lograr los aprendizajes necesarios al tiempo que profundizan en su inteligencia emocional y las capacidad para resolver problemas.
La misma estrategia se aplica al trabajar con adultos. El método ha sido adaptado al Español, Inglés, Portugués y cuatro lenguas indígenas: K´iché,  Mam, Kaqchikel y Q´eqchi´.

El sistema ha jugado un rol significativo en la reducción del analfabetismo en algunos países de América Central. Sólo en Guatemala, el analfabetismo bajó de 60 por ciento a 30 por ciento entre 1995 y 1999.”

Traducción del libro:
The Power of Unreasonable People
How social entrepreneurs create markets that change the world
John Elkington
Pamela Hartigan
Harvard Bussiness Press, February 2008